課程簡介
以工作坊的形式帶領(lǐng)大家了解斯坦福設(shè)計學(xué)院的設(shè)計思維課以及一整套實踐框架。同時,會重點剖析和演練如何使用DT中的問題洞察域(Mindset及ToolSet)去深度挖掘互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的人性需求。 在DT課程中,問題洞察域的Toolset由淺入深,復(fù)雜而成體系。本次工作坊將結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的定位,需求分析等實戰(zhàn)經(jīng)驗,重點挑選Empathy以及Define階段不同維度的一些核心方法,教會學(xué)員如何充分理解用戶的場景以及上下文,如何深刻將用戶的需要挖掘成需求,并深刻洞察出人性的部分。 最終的POV將作為輸出,待進(jìn)一步迭代和驗證。
目標(biāo)收益
1、 了解整個斯坦福設(shè)計思維課程體系; 2、 掌握設(shè)計思維的實踐框架以及其中問題域的Mindset; 3、 學(xué)會如何使用Empathy階段的各種Toolset去充分理解用戶的場景以及上下文; 4、 學(xué)會如何使用Define階段的各種Toolset去深刻洞察用戶的人性需求; 5、 掌握如何將設(shè)計思維的實踐框架去適配到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的實戰(zhàn)中 。 6、學(xué)會團(tuán)隊共創(chuàng),經(jīng)驗互補,和跨領(lǐng)域團(tuán)隊之間的協(xié)作。
培訓(xùn)對象
課程大綱
開篇起航 |
本節(jié)介紹設(shè)計思維整個實踐框架的核心理念,重點是問題探討和解決思路。 同時會對團(tuán)隊進(jìn)行分組,每組頭腦風(fēng)暴選取一個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定位。 |
如何充分理解用戶的場景 |
本節(jié)會使用設(shè)計思維Empathy階段的一些核心方法去教會你如何充分理解你關(guān)注的用戶的場景以及上下文。 |
如何深刻挖掘用戶人性需求 | 本節(jié)會教你如何洞察產(chǎn)品的人性需求,最終得到POV,為下一步的產(chǎn)品迭代和驗證打好堅實的基礎(chǔ)。 |
開篇起航 本節(jié)介紹設(shè)計思維整個實踐框架的核心理念,重點是問題探討和解決思路。 同時會對團(tuán)隊進(jìn)行分組,每組頭腦風(fēng)暴選取一個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定位。 |
如何充分理解用戶的場景 本節(jié)會使用設(shè)計思維Empathy階段的一些核心方法去教會你如何充分理解你關(guān)注的用戶的場景以及上下文。 |
如何深刻挖掘用戶人性需求 本節(jié)會教你如何洞察產(chǎn)品的人性需求,最終得到POV,為下一步的產(chǎn)品迭代和驗證打好堅實的基礎(chǔ)。 |