課程簡介
通過講述實(shí)際案例和理論框架,使聽眾掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)框架設(shè)計(jì)、分析指標(biāo)體系設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)基本框架內(nèi)容。通過場景互動(dòng),更好的讓聽眾理解技術(shù)和業(yè)務(wù)之間的互動(dòng)關(guān)系。
目標(biāo)收益
1、 理解真正的大數(shù)據(jù)概念,從技術(shù)上來說大數(shù)據(jù)的框架是什么; 2、 講述案例和架構(gòu),聽眾可以參與到一個(gè)大數(shù)據(jù)的架構(gòu)設(shè)計(jì)中來; 3、 具備業(yè)務(wù)觀點(diǎn),指導(dǎo)聽眾設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)的數(shù)據(jù)監(jiān)控體系;
培訓(xùn)對象
課程大綱
讓聽眾明白大數(shù)據(jù)的概念是什么,從技術(shù)上來說什么是大數(shù)據(jù)的范疇 |
很多人熱炒的大數(shù)據(jù)到底是什么,你是一個(gè)技術(shù)人員還是業(yè)務(wù)人員,如果你是一個(gè)技術(shù)人員,應(yīng)該怎么去理解“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字。 大數(shù)據(jù)中心,或者說一個(gè)數(shù)據(jù)部門,到底應(yīng)該涵蓋哪些人員、智能、工作?通過案例和理論講述,讓聽眾了解整個(gè)數(shù)據(jù)的來龍去脈,并且潛意識中對自己的位置有所定義。 |
根據(jù)給出的場景,搭建相應(yīng)的實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)處理框架 |
講述數(shù)據(jù)技術(shù)的十年發(fā)展歷程,并詳細(xì)講述當(dāng)前最火爆的的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)處理框架和hadoop數(shù)據(jù)處理框架。 通過案例設(shè)計(jì),讓聽眾自己搭建一個(gè)大數(shù)據(jù)處理平臺,滿足業(yè)務(wù)需求。聽眾在于對前半程的深入領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,才能完成后續(xù)的互動(dòng)問題。 |
根據(jù)給定的企業(yè)性質(zhì),制定該企業(yè)的發(fā)展KPI,制定對應(yīng)的分析指標(biāo)框架 |
數(shù)據(jù)的核心在于應(yīng)用,在技術(shù)環(huán)節(jié)結(jié)束后,講述數(shù)據(jù)應(yīng)用的概念和定義。讓聽眾對于一個(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表體系有清楚的認(rèn)識。 再通過互動(dòng)環(huán)節(jié),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)BI系統(tǒng),完成企業(yè)發(fā)展所需要的指標(biāo)體系設(shè)計(jì)。通過代入式、引導(dǎo)式講述,讓聽眾了解數(shù)據(jù)中心負(fù)責(zé)人的視野和工作內(nèi)容。 |
讓聽眾明白大數(shù)據(jù)的概念是什么,從技術(shù)上來說什么是大數(shù)據(jù)的范疇 很多人熱炒的大數(shù)據(jù)到底是什么,你是一個(gè)技術(shù)人員還是業(yè)務(wù)人員,如果你是一個(gè)技術(shù)人員,應(yīng)該怎么去理解“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字。 大數(shù)據(jù)中心,或者說一個(gè)數(shù)據(jù)部門,到底應(yīng)該涵蓋哪些人員、智能、工作?通過案例和理論講述,讓聽眾了解整個(gè)數(shù)據(jù)的來龍去脈,并且潛意識中對自己的位置有所定義。 |
根據(jù)給出的場景,搭建相應(yīng)的實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)處理框架 講述數(shù)據(jù)技術(shù)的十年發(fā)展歷程,并詳細(xì)講述當(dāng)前最火爆的的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)處理框架和hadoop數(shù)據(jù)處理框架。 通過案例設(shè)計(jì),讓聽眾自己搭建一個(gè)大數(shù)據(jù)處理平臺,滿足業(yè)務(wù)需求。聽眾在于對前半程的深入領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,才能完成后續(xù)的互動(dòng)問題。 |
根據(jù)給定的企業(yè)性質(zhì),制定該企業(yè)的發(fā)展KPI,制定對應(yīng)的分析指標(biāo)框架 數(shù)據(jù)的核心在于應(yīng)用,在技術(shù)環(huán)節(jié)結(jié)束后,講述數(shù)據(jù)應(yīng)用的概念和定義。讓聽眾對于一個(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表體系有清楚的認(rèn)識。 再通過互動(dòng)環(huán)節(jié),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)BI系統(tǒng),完成企業(yè)發(fā)展所需要的指標(biāo)體系設(shè)計(jì)。通過代入式、引導(dǎo)式講述,讓聽眾了解數(shù)據(jù)中心負(fù)責(zé)人的視野和工作內(nèi)容。 |