課程簡介
本課程主要面向腰部技術(shù)管理者，通過管理通識、領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)管理的7項能力三個維度，介紹技術(shù)管理中遇到的誤區(qū)、問題、困惑，通過實戰(zhàn)性的方法論、工具，提升學(xué)員對技術(shù)管理的認識水平和實際操作能力。
管理通識會帶大家了解管理的發(fā)展歷史，和核心的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的4大核心理念。同時帶領(lǐng)大家洞察管理的本質(zhì)——識人心、懂人性；
領(lǐng)導(dǎo)力層面會從管理上通識的共啟愿景、使眾人行等領(lǐng)導(dǎo)力原則，幫大家認識領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)，新時代的領(lǐng)導(dǎo)力以及建設(shè)符合自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
技術(shù)管理的7項能力總結(jié)了7項作為中層管理的核心必備素質(zhì)，從自驅(qū)力、專業(yè)力、業(yè)務(wù)力、搭班子、建體系、解難事、向上匯報幾個維度帶給大家非常落地的管理干貨。
目標(biāo)收益
1．知道管理的核心4個活動
2．掌握技術(shù)管理的挑戰(zhàn)與管理的本質(zhì)
3．熟悉常見的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力
4．認識領(lǐng)導(dǎo)力的幾個常見問題，建立自己的領(lǐng)導(dǎo)力
5．技術(shù)管理的新認知
6、掌握技術(shù)管理的7個核心落地能力
培訓(xùn)對象
1.新晉技術(shù)管理者
2.帶隊伍的技術(shù)專家、PM、小組leader
3.團隊在擴大的中層技術(shù)管理者
課程大綱
| 技術(shù)管理之道——管理通識 |
1. 管理的定義 ?計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 2. 管理者的角色 3. 技術(shù)管理的挑戰(zhàn) ?思維模式、工作內(nèi)容比重 ?幾個典型場景 ?幾個初入管理的誤區(qū) 4. 技術(shù)團隊管理的本質(zhì) ?識人心、懂人性、激發(fā)善意 成員的成長訴求 |
| 技術(shù)管理之道——必備的7種能力 |
1．技術(shù)轉(zhuǎn)管理的幾個誤區(qū) 2．技術(shù)與管理的本質(zhì)差異 3．思維方式的轉(zhuǎn)換 4． 技術(shù)管理的7種能力 自驅(qū)力、專業(yè)力、業(yè)務(wù)力、搭班子、建體系、解難事、向上匯報 |
| 技術(shù)管理之道——領(lǐng)導(dǎo)力 |
1.領(lǐng)導(dǎo)力的N個誤區(qū)（結(jié)合案例、干貨） 2.領(lǐng)導(dǎo)力1——以身作則 3.領(lǐng)導(dǎo)力2——共啟愿景 4.領(lǐng)導(dǎo)力3——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 5.領(lǐng)導(dǎo)力4——使眾人行 6.領(lǐng)導(dǎo)力5——激勵人心 7.建立符合自己的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn) | 選出5個領(lǐng)導(dǎo)力的一個，針對一個領(lǐng)導(dǎo)力進行舉例解讀，形式不限。（目的：通過大家的詮釋，以情景的形式，讓大家記住這5點內(nèi)容，沉浸式教學(xué)） |
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技術(shù)管理之道——管理通識 1. 管理的定義 ?計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 2. 管理者的角色 3. 技術(shù)管理的挑戰(zhàn) ?思維模式、工作內(nèi)容比重 ?幾個典型場景 ?幾個初入管理的誤區(qū) 4. 技術(shù)團隊管理的本質(zhì) ?識人心、懂人性、激發(fā)善意 成員的成長訴求 |
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技術(shù)管理之道——必備的7種能力 1．技術(shù)轉(zhuǎn)管理的幾個誤區(qū) 2．技術(shù)與管理的本質(zhì)差異 3．思維方式的轉(zhuǎn)換 4． 技術(shù)管理的7種能力 自驅(qū)力、專業(yè)力、業(yè)務(wù)力、搭班子、建體系、解難事、向上匯報 |
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技術(shù)管理之道——領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)力的N個誤區(qū)（結(jié)合案例、干貨） 2.領(lǐng)導(dǎo)力1——以身作則 3.領(lǐng)導(dǎo)力2——共啟愿景 4.領(lǐng)導(dǎo)力3——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 5.領(lǐng)導(dǎo)力4——使眾人行 6.領(lǐng)導(dǎo)力5——激勵人心 7.建立符合自己的領(lǐng)導(dǎo)力 |
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領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn) 選出5個領(lǐng)導(dǎo)力的一個，針對一個領(lǐng)導(dǎo)力進行舉例解讀，形式不限。（目的：通過大家的詮釋，以情景的形式，讓大家記住這5點內(nèi)容，沉浸式教學(xué)） |
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