課程簡介
很多企業(yè)在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中,因?yàn)闆]有密切與業(yè)務(wù)掛鉤,引進(jìn)的這些技術(shù)并沒有產(chǎn)生太大的效果,主要原因包括:一味建設(shè)各種平臺(tái),錯(cuò)把數(shù)字化轉(zhuǎn)型當(dāng)成技術(shù)升級;忽略作為轉(zhuǎn)型主體的業(yè)務(wù)部門參與度,過度強(qiáng)調(diào)技術(shù)團(tuán)隊(duì)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性;對數(shù)據(jù)盲目崇拜,忽略了應(yīng)用和洞察。本課程從業(yè)務(wù)層的數(shù)據(jù)化運(yùn)營,到中層的數(shù)據(jù)化經(jīng)營,再到?jīng)Q策層的數(shù)據(jù)化戰(zhàn)略,全方位塑造數(shù)據(jù)文化,讓數(shù)據(jù)理念深入人心。
目標(biāo)收益
1.如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化運(yùn)營 ;
2.如何掌握數(shù)據(jù)化經(jīng)營 ;
3.如何搭建數(shù)據(jù)化體系 ;
4.如何輸出數(shù)據(jù)化策略 ;
培訓(xùn)對象
課程大綱
數(shù)據(jù)技術(shù):構(gòu)建“感知-思考-響應(yīng)- 反饋優(yōu)化”閉環(huán)構(gòu)建 |
數(shù)據(jù)應(yīng)用的四個(gè)層級 1.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題 2.用數(shù)據(jù)探索規(guī)律 3.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)未來 4.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)范(范式) 5.某金融公司業(yè)績下滑,如何用數(shù)據(jù)應(yīng)用的四個(gè)層次提升業(yè)績 |
數(shù)據(jù)思維的塑造及培養(yǎng)方法 |
1.量化思維:如何用數(shù)據(jù)丈量一切? 2.對比分析:如何發(fā)現(xiàn)“數(shù)據(jù)陷阱”? 3.以外賣業(yè)務(wù)為例,常見數(shù)據(jù)指標(biāo)正常與異常波動(dòng)原因分析 |
咨詢式思考框架如何快速解決問題? |
1.研究策略型、解決方案型、分析原因型思考框架步驟及用途詳解 2.構(gòu)建“行動(dòng)指導(dǎo)”框架,并制定一款產(chǎn)品的核心經(jīng)營要點(diǎn)及中長期規(guī)劃 3.某商超20年6月業(yè)績下滑原因分析全流程詳解 4.如何對某電商全年傭金收入KPI進(jìn)行完整性拆解 |
數(shù)據(jù)技術(shù):構(gòu)建“感知-思考-響應(yīng)- 反饋優(yōu)化”閉環(huán)構(gòu)建 數(shù)據(jù)應(yīng)用的四個(gè)層級 1.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題 2.用數(shù)據(jù)探索規(guī)律 3.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)未來 4.用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)范(范式) 5.某金融公司業(yè)績下滑,如何用數(shù)據(jù)應(yīng)用的四個(gè)層次提升業(yè)績 |
數(shù)據(jù)思維的塑造及培養(yǎng)方法 1.量化思維:如何用數(shù)據(jù)丈量一切? 2.對比分析:如何發(fā)現(xiàn)“數(shù)據(jù)陷阱”? 3.以外賣業(yè)務(wù)為例,常見數(shù)據(jù)指標(biāo)正常與異常波動(dòng)原因分析 |
咨詢式思考框架如何快速解決問題? 1.研究策略型、解決方案型、分析原因型思考框架步驟及用途詳解 2.構(gòu)建“行動(dòng)指導(dǎo)”框架,并制定一款產(chǎn)品的核心經(jīng)營要點(diǎn)及中長期規(guī)劃 3.某商超20年6月業(yè)績下滑原因分析全流程詳解 4.如何對某電商全年傭金收入KPI進(jìn)行完整性拆解 |