課程簡介
針對當下整個從VCUA走向BANI，敏捷已經(jīng)越發(fā)重要，而與之配對的質(zhì)量保證也在體系也從簡單的質(zhì)量控制走向質(zhì)量內(nèi)建。本課程以敏捷交付為基礎(chǔ)，介紹與之配對的質(zhì)量保證流程體系及推薦的技術(shù)實踐。
目標收益
1、明確敏捷轉(zhuǎn)型中的關(guān)鍵實踐目的與誤區(qū)
2、構(gòu)建不同階段中質(zhì)量保證的配套策略
3、構(gòu)建質(zhì)量內(nèi)建的步驟
4、推動質(zhì)量能力的關(guān)鍵技術(shù)實踐
5、規(guī)模體系下的質(zhì)量能力級度量思考
培訓(xùn)對象
敏捷團隊的所有成員（研發(fā)團隊、PO、SM），對質(zhì)量保證有興趣的都可以參加。
課程大綱
| 世界的變化性與交付（0.5小時） |
1.1 從VUCA到BANI 1.2 流暢高質(zhì)量交付用戶價值 |
| 質(zhì)量內(nèi)建（8.5小時） |
2.1質(zhì)量是做出來的不是測出來的(0.5小時) 2.2 測試左移（3小時） 2.2.1 需求與用戶故事 2.2.2 驗收標準與需求實例化 2.2.3 用戶故事地圖與探索式測試 2.3 持續(xù)測試（3小時） 2.3.1 自動化與自動化測試 2.3.2 分層自動化測試體系 2.3.3 測試框架與測試平臺 2.3.4 TDD測試驅(qū)動開發(fā) 2.4 測試右移（1小時） 2.4.1 生產(chǎn)測試的能力 2.4.2 精準與全鏈路壓測 2.4.3 混沌測試 2.4.4 測試環(huán)境與DevOps 2.5 SAFe規(guī)?；艚葙|(zhì)量體系(1小時) 2.5.1 Scrum層的質(zhì)量管理 2.5.2 跨Scrum的質(zhì)量管理 2.5.3 基于ART的質(zhì)量管理 |
| 團隊質(zhì)量效能優(yōu)化（3小時） |
3.1 度量的常見誤區(qū) 3.2 團隊級質(zhì)量目標 3.3 大團隊質(zhì)量能力思考 3.3.1 單體團隊度量 3.3.2 跨團隊度量 3.3.3 ART度量 |
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世界的變化性與交付（0.5小時） 1.1 從VUCA到BANI 1.2 流暢高質(zhì)量交付用戶價值 |
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質(zhì)量內(nèi)建（8.5小時） 2.1質(zhì)量是做出來的不是測出來的(0.5小時) 2.2 測試左移（3小時） 2.2.1 需求與用戶故事 2.2.2 驗收標準與需求實例化 2.2.3 用戶故事地圖與探索式測試 2.3 持續(xù)測試（3小時） 2.3.1 自動化與自動化測試 2.3.2 分層自動化測試體系 2.3.3 測試框架與測試平臺 2.3.4 TDD測試驅(qū)動開發(fā) 2.4 測試右移（1小時） 2.4.1 生產(chǎn)測試的能力 2.4.2 精準與全鏈路壓測 2.4.3 混沌測試 2.4.4 測試環(huán)境與DevOps 2.5 SAFe規(guī)模化敏捷質(zhì)量體系(1小時) 2.5.1 Scrum層的質(zhì)量管理 2.5.2 跨Scrum的質(zhì)量管理 2.5.3 基于ART的質(zhì)量管理 |
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團隊質(zhì)量效能優(yōu)化（3小時） 3.1 度量的常見誤區(qū) 3.2 團隊級質(zhì)量目標 3.3 大團隊質(zhì)量能力思考 3.3.1 單體團隊度量 3.3.2 跨團隊度量 3.3.3 ART度量 |
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