課程簡(jiǎn)介

數(shù)字化浪潮正在打破一切、刷新一切、重塑一切。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)不是一個(gè)“好像可以嘗試”的解決方案了，而是一個(gè)“必須全力達(dá)成”的時(shí)代趨勢(shì)。
很多企業(yè)在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，因?yàn)闆](méi)有密切與業(yè)務(wù)掛鉤，引進(jìn)的這些技術(shù)并沒(méi)有產(chǎn)生太大的效果，主要原因包括：一味建設(shè)各種平臺(tái)，錯(cuò)把數(shù)字化轉(zhuǎn)型當(dāng)成技術(shù)升級(jí)；忽略作為轉(zhuǎn)型主體的業(yè)務(wù)部門參與度，過(guò)度強(qiáng)調(diào)技術(shù)團(tuán)隊(duì)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性；對(duì)數(shù)據(jù)盲目崇拜，忽略了應(yīng)用和洞察。
結(jié)合上述痛點(diǎn)和講師過(guò)往多年互聯(lián)網(wǎng)大廠及咨詢工作中數(shù)據(jù)分析的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，以及上百場(chǎng)關(guān)于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等主題的授課經(jīng)驗(yàn)，借鑒并升級(jí)了“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型金字塔模型”，從業(yè)務(wù)層的數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)，到中層的數(shù)據(jù)化經(jīng)營(yíng)，再到?jīng)Q策層的數(shù)據(jù)化戰(zhàn)略，全方位塑造數(shù)據(jù)文化，讓數(shù)據(jù)理念深入人心。

目標(biāo)收益

解決痛點(diǎn)
1、缺乏系統(tǒng)性分析框架及分析方法。在日常處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，常常很難挖掘出數(shù)據(jù)的內(nèi)在價(jià)值，通過(guò)數(shù)據(jù)給予業(yè)務(wù)有效的洞見(jiàn)和決策。
2、缺少數(shù)據(jù)模型及體系化解決方案。有一定的數(shù)據(jù)意識(shí)用數(shù)據(jù)去處理問(wèn)題，但是缺少?gòu)淖R(shí)別到解決的一整套系統(tǒng)性方法，不管是問(wèn)題篩選還是提案輸出，都缺乏系統(tǒng)的分析能力。
3、在提案匯報(bào)及落地決策存在不足。我們常常強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)，但是如果無(wú)法有效看懂?dāng)?shù)據(jù)、用好數(shù)據(jù)、系統(tǒng)性地梳理每一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)，無(wú)法在提案中進(jìn)行有效呈現(xiàn)和恰當(dāng)匯報(bào)，就無(wú)法給予業(yè)務(wù)有效反饋和增長(zhǎng)建議。

培訓(xùn)對(duì)象

本課程為數(shù)據(jù)分析進(jìn)階課程，適用于有一定數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，在工作中常常使用數(shù)據(jù)，且希望通過(guò)數(shù)據(jù)形成有效洞見(jiàn)，賦能業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的學(xué)員。

課程大綱