課程

• 產(chǎn)品經(jīng)理系列——互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維 2.2

  略

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品競爭分析及策略

  做產(chǎn)品遵循的不是規(guī)則論，不是僅僅“關(guān)注用戶、把產(chǎn)品做好”就能成功，做產(chǎn)品遵循的是博弈論，被競爭對手干掉的好產(chǎn)品不計其數(shù)：諾基亞、摩托羅拉、柯達、網(wǎng)景、易趣……
  要是沒有競爭，那我們做產(chǎn)品真是太爽了！
  可惜，我們的產(chǎn)品沒有12306那么幸運，我們的產(chǎn)品會面臨嚴酷的市場競爭，市場份額被競爭對手蠶食，用戶流失，收入減少……
  所以，我們做產(chǎn)品不僅要關(guān)注用戶，還要關(guān)注競爭對手，通過競爭分析來提升產(chǎn)品的競爭力！
  
  競品分析是每一個產(chǎn)品人員都需要做的一項基本工作，可惜，競品分析沒有想象的那么簡單，競品分析容易陷入各種誤區(qū)，例如：
  僅僅照抄與模仿競品的功能與設(shè)計，陷入低水平的競爭；
  缺乏深度或廣度，浮于表面；
  只是信息的收集羅列，缺少有價值的結(jié)論；
  空泛的建議與結(jié)論，缺乏可操作性；
  過于主觀，先入為主，帶著有色眼鏡去收集信息；
  由于缺乏方法論的指導(dǎo)，不同的人做競品分析差異很大……
  
  這是國內(nèi)首個系統(tǒng)的競品分析方法論，通過體系化的流程、工具、模板、豐富的案例、課堂實戰(zhàn)，與您一起解決這些問題，幫您做出一份靠譜的競品分析報告！

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品經(jīng)理系列——用戶思維與體驗設(shè)計

  如何使產(chǎn)品從同質(zhì)競爭中脫穎而出？
  產(chǎn)品開發(fā)者自己覺得產(chǎn)品很好用，但是，用戶不滿意？
  用戶體驗就是做好交互設(shè)計、界面設(shè)計？
  B端產(chǎn)品如何改進用戶體驗？
  用戶體驗涉及面很廣，各個環(huán)節(jié)都會影響用戶體驗，產(chǎn)品人員需要掌握哪些核心要素？
  知道用戶體驗對產(chǎn)品很重要，但不知如何落地實施？
  
  本課程通過豐富的案例和互動實踐，以及業(yè)界最佳實踐的分享，與您一起探討解決這些問題。
  課程不僅僅是關(guān)于用戶體驗，也幫助您對用戶價值、商業(yè)價值、產(chǎn)品全局觀進行全方位思考與實踐。
  
  本課程提供的方法論來源于主流公司的實踐，不僅適用于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，也適用于企業(yè)級（B端）的產(chǎn)品，并包含了大量的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與企業(yè)級產(chǎn)品的案例。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品團隊培養(yǎng)方案

  解決產(chǎn)品團隊的痛點：
  ?新人多：別看團隊人多，真正能干活的沒幾個啊
  ?老人轉(zhuǎn)崗為產(chǎn)品經(jīng)理：技術(shù)骨干不一定就能做好產(chǎn)品經(jīng)理
  ?團隊成員技能參差不齊：同一件事情交給不同的人做，成果千差萬別

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  團隊經(jīng)理

• 創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊

  你想推出新的產(chǎn)品與服務(wù)，卻不知道該從何開始？
  想改進產(chǎn)品與服務(wù)，卻缺少有效方法？
  辛辛苦苦研發(fā)出來的產(chǎn)品，市場卻不接受？
  假如你面對這些挑戰(zhàn)，該了解一下設(shè)計思維（Design Thinking）了。
  
  “設(shè)計思維”（Design Thinking）源自美國硅谷，由全球最大的商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構(gòu)IDEO提出，已成為商業(yè)創(chuàng)新最熱門的話題之一。它早已突破狹義的“設(shè)計”概念，“設(shè)計思維”不只是講設(shè)計的，也不只是給設(shè)計師學習的，設(shè)計思維和“設(shè)計師”職業(yè)沒有直接關(guān)系，是一套產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新的方法論，還可以用于流程改進、商業(yè)模式創(chuàng)新、用戶體驗改進等，是每一個想要突破自我、做出創(chuàng)新的個體和組織都需要掌握的一套方法、工具和理念。IBM、寶潔、SAP、西門子等諸多企業(yè)將設(shè)計思維作為內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法論。
  
  創(chuàng)新不是靠天賦，而是可以學習的技能。本課程提供一套創(chuàng)新的流程和工具，并結(jié)合工作坊的實踐與體驗，幫助你掌握創(chuàng)新技能。
  本課程的方法論與部分素材源自于IDEO及斯坦福大學D-school，并結(jié)合本土實踐做了優(yōu)化。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品經(jīng)理技能提升訓練營（3天版）

  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位，對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中，產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位，很多產(chǎn)品經(jīng)理是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題，包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……
  
  本課程結(jié)合業(yè)界的大量正反案例、循序漸進的實操，幫助產(chǎn)品經(jīng)理完成思維模式的轉(zhuǎn)換，提升產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，并深入探討產(chǎn)品研發(fā)模式，打造實戰(zhàn)工作坊，針對一個跨界互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，來一場從無到有的實踐演練。
  
  這是3天版的大綱，與2天版的區(qū)別：
  1. 更系統(tǒng)：更多實用內(nèi)容，例如：產(chǎn)品經(jīng)理的軟技能、精益創(chuàng)業(yè)方法、微創(chuàng)新工具
  2. 更深入：更多案例的分享與剖析

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品經(jīng)理技能提升訓練營（2天版）

  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位，對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中，產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位，很多產(chǎn)品經(jīng)理是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題，包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……
  
  本課程結(jié)合業(yè)界的大量正反案例、循序漸進的實操，幫助產(chǎn)品經(jīng)理完成思維模式的轉(zhuǎn)換，提升產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，并深入探討產(chǎn)品研發(fā)模式，打造實戰(zhàn)工作坊，針對一個跨界互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，來一場從無到有的實踐演練。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 需求分析與需求管理

  需求分析是產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，本課程提供實用的工具箱，結(jié)合業(yè)界的大量正反案例，幫助產(chǎn)品經(jīng)理提升需求分析相關(guān)的技能，包括需求分析、需求挖掘、需求驗證、需求管理等。
  同時，采用實戰(zhàn)工作坊的形式，可結(jié)合企業(yè)的真實產(chǎn)品，來一場從無到有的實操演練，即學即用，幫助學員掌握需求技能。
  
  本課程側(cè)重于政府、企業(yè)級產(chǎn)品、IT信息化項目、信息系統(tǒng)的需求分析。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 用戶需求洞察與分析

  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位，對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中，產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位，很多產(chǎn)品經(jīng)理只有0~5歲，而且大多是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題，包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……
  
  需求分析是產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，本課程提供實用的工具箱，結(jié)合業(yè)界的大量正反案例，幫助產(chǎn)品經(jīng)理提升需求分析相關(guān)的技能，包括需求獲取、需求分析、需求驗證、需求管理等。
  同時，采用實戰(zhàn)工作坊的形式，可結(jié)合企業(yè)的真實產(chǎn)品，來一場從無到有的實操演練，即學即用，幫助學員掌握需求技能。
  
  本課程側(cè)重于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、創(chuàng)新型產(chǎn)品的用戶研究與需求分析。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 《在線產(chǎn)品課：需求獲取 上》

  需求全景圖以及需求分析的框架。特別針對產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常遇到的需求分析場景下的一些疑難雜癥給出案例式分析。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 《在線產(chǎn)品課：需求獲取 下》

  如何掌握需求分析的核心技能，包括需求分析、需求挖掘、需求細化、需求評估。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• B端產(chǎn)品經(jīng)理技能提升訓練營

  隨著互聯(lián)網(wǎng)進入下半場，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)服務(wù)市場。各行各業(yè)在推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，降本增效成了各大企業(yè)的重要命題，期望能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)賦能業(yè)務(wù)，甚至驅(qū)動商業(yè)變革。
  此時，B端產(chǎn)品成為滿足企業(yè)管理需求、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部運營效率的關(guān)鍵。
  
  B端產(chǎn)品經(jīng)理如何應(yīng)對不同階段業(yè)務(wù)發(fā)展變化對產(chǎn)品帶來的挑戰(zhàn)？如何滿足不同角色甚至是不同組織機構(gòu)的不同訴求？數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下，B端產(chǎn)品經(jīng)理如何實現(xiàn)能力革新？
  
  本課程與通用的產(chǎn)品經(jīng)理培訓課程不同，聚焦于B端產(chǎn)品經(jīng)理的特殊性，幫助B端產(chǎn)品經(jīng)理提升核心技能。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 產(chǎn)品運營

  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位，對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中，產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位，很多產(chǎn)品經(jīng)理是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題，包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……
  
  本課程針對產(chǎn)品運營、數(shù)據(jù)分析技能的提升。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 數(shù)字化時代下的創(chuàng)新設(shè)計思維

  數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要數(shù)字化產(chǎn)品，數(shù)字化產(chǎn)品需要數(shù)字化人才，數(shù)字化人才需要具備創(chuàng)新能力，對企業(yè)數(shù)字化團隊來講，創(chuàng)新能力尤為重要。
  
  本課程基于設(shè)計思維創(chuàng)新方法論打造的創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊，通過實踐提升數(shù)字化人才的創(chuàng)新能力，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• 市場洞察與競品分析

  產(chǎn)品經(jīng)理不僅僅是按照需求把產(chǎn)品做出來，還要確保做的產(chǎn)品有商業(yè)價值，能夠取得商業(yè)上的成功。
  做產(chǎn)品需要“正心、取勢、明道、優(yōu)術(shù)、合眾、踐行”：
  ? 正心（端正初心）：明確使命、愿景、價值觀
  ? 取勢（順勢而為）：研究宏觀環(huán)境、行業(yè)趨勢、市場環(huán)境、競爭對手、自身優(yōu)勢，順勢而為
  ? 明道（明確道路）：制定戰(zhàn)略，規(guī)劃路線圖
  ? 優(yōu)術(shù)（優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)）：做好產(chǎn)品，運營推廣
  ? 合眾（聯(lián)合眾人）：團隊合作、優(yōu)勢互補
  ? 踐行（實踐行動）：實踐、行動、落地
  
  本次課程將聚焦于市場洞察、商業(yè)模式、競品分析，助您分析趨勢、把握趨勢，順勢而為，于萬仞之上推千鈞之石。
  

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• B端需求分析

  需求分析是產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能，本課程提供實用的工具箱，結(jié)合業(yè)界的大量正反案例，幫助產(chǎn)品經(jīng)理提升需求分析相關(guān)的技能，包括需求分析、需求挖掘、需求驗證、需求管理等。
  
  本課程側(cè)重于政府、企業(yè)級產(chǎn)品、IT信息化項目、信息系統(tǒng)的需求分析。
  

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• 產(chǎn)品運營與數(shù)據(jù)分析

  產(chǎn)品經(jīng)理是個核心崗位，對產(chǎn)品的成敗有著重要的影響。但在IT業(yè)界中，產(chǎn)品經(jīng)理是個年輕的崗位，很多產(chǎn)品經(jīng)理是從其他專業(yè)崗位轉(zhuǎn)型成產(chǎn)品經(jīng)理。從專業(yè)崗位到合格產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)型過程中會面臨一系列的問題，包括思維模式的轉(zhuǎn)換、核心技能的提升、產(chǎn)品開發(fā)模式的掌握……
  
  本課程針對產(chǎn)品運營、數(shù)據(jù)分析技能的提升。

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• B端項目管理技能提升

  如果你想在工作中獨當一面，那項目管理是你的必備技能。所謂獨當一面，就是從一個人做好自己的事，到帶領(lǐng)一群人把事做成。而學習項目管理，就是在習得這種帶領(lǐng)一群人把事做成的能力。
  
  B端產(chǎn)品的項目管理更為復(fù)雜：業(yè)務(wù)復(fù)雜性高、項目周期長、干系人多樣、需求模糊且變更頻繁……因此，B端項目的管理人員除了基本的項目管理技能外，還需要建立起“人外有人、化虛為實、重建目標”的底層思維，并針對B端項目的特點進行針對性處理。
  
  如果你想更好地應(yīng)對B端項目管理中的種種挑戰(zhàn)、提升管理能力，那么這門課程就是為你量身定制的。課程將從理解B端項目管理的特殊性開始，逐步深入，教你如何澄清項目目標、制定適合B端項目的計劃、監(jiān)控進度、保證質(zhì)量、控制成本及管理風險。同時，課程還會涵蓋項目管理中的溝通策略、資源協(xié)調(diào)技巧、交付、復(fù)盤等。
  
  本課程將通過針對性的B端項目案例分析和實戰(zhàn)操作練習，幫助你掌握B端項目管理的精髓和實用技巧，助你逐步成長為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理。

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• 基于DeepSeek的AIGC應(yīng)用實戰(zhàn)

  在數(shù)字化浪潮中，AIGC（人工智能生成內(nèi)容）正以前所未有的速度重塑各行業(yè)格局，而 DeepSeek作為這一領(lǐng)域的前沿工具，蘊含著巨大的應(yīng)用潛力，各大企業(yè)紛紛宣布接入DeepSeek。如何在工作場景中對DeepSeek進行落地應(yīng)用？如何利用DeepSeek提高工作效率與輸出質(zhì)量？這是每一個職場人士都應(yīng)該關(guān)心的問題。
  本課程將深度探索 DeepSeek 與 AIGC 的融合應(yīng)用，通過豐富實用的實戰(zhàn)項目，帶你從理論基礎(chǔ)跨越到實際應(yīng)用，迅速掌握前沿技術(shù)的應(yīng)用，成為 AIGC 領(lǐng)域的實戰(zhàn)高手，從而大幅提高工作效率。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

• AI大模型應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計訓練營

  各行各業(yè)在推動企業(yè)數(shù)智化，降本增效成了各大企業(yè)的重要命題，期望能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)賦能業(yè)務(wù)，甚至驅(qū)動商業(yè)變革。在企業(yè)數(shù)智化中，AI智能大模型可以應(yīng)于多個領(lǐng)域，包括智能客服、流程自動化、個性化客戶體驗、產(chǎn)品營銷等。此時，AI大模型應(yīng)用成為滿足企業(yè)管理需求、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部運營效率的關(guān)鍵。
  做AI大模型應(yīng)用，需要產(chǎn)品經(jīng)理具備復(fù)合技能：AI相關(guān)技能、產(chǎn)品管理相關(guān)技能。本課程聚焦于AI大模型應(yīng)用產(chǎn)品經(jīng)理的特殊性，幫助產(chǎn)品經(jīng)理提升核心技能。

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  產(chǎn)品經(jīng)理

大會議題