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收益目標(biāo)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不僅僅是把視覺符號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的演化和變形，更重要的是要研究用戶的情緒與感知，需要以用戶為中心貫穿于整個(gè)基于用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程，才能滿足用戶個(gè)性體驗(yàn)。本課程的目標(biāo)是通過跟企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品相結(jié)合，通過實(shí)戰(zhàn)演練，幫助企業(yè)設(shè)計(jì)最“佳用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品與服務(wù)”。
適應(yīng)人群：各類 IT/軟件企業(yè)和研發(fā)機(jī)構(gòu)研發(fā)經(jīng)理與總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、過程改進(jìn)人員、運(yùn)維人員、開發(fā)人員、測(cè)試人員,以及希望提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)
收益目標(biāo)：1、了解用戶思維及產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的相關(guān)要求與難點(diǎn) 2、掌握原型腳本設(shè)計(jì)方法并使用原型規(guī)劃業(yè)務(wù)流程和交互方式 3、理解設(shè)計(jì)思維、產(chǎn)品細(xì)節(jié)打造及以用戶為中心的UCD設(shè)計(jì)理念 4、還原用戶使用場(chǎng)景，挖掘用戶服務(wù)體驗(yàn)需求 5、在規(guī)范化設(shè)計(jì)及交互流程基礎(chǔ)上提高產(chǎn)品易用性 6、掌握專業(yè)的用戶研究和可用性測(cè)試的方法 7、從設(shè)計(jì)層面掌握產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的方法及思路
適應(yīng)人群：本課程適用于產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，開發(fā)人員、設(shè)計(jì)人員以及與產(chǎn)品打造、開發(fā)相關(guān)的其它人員，對(duì)創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供建設(shè)性思路和意見。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，需求分析，用戶體驗(yàn)，敏捷
收益目標(biāo)：1、掌握AI時(shí)代產(chǎn)品經(jīng)理6大核心能力 ：需求一致性、邏輯推理等。 2、AI輔助需求分析 ：精準(zhǔn)挖掘隱性需求與用戶痛點(diǎn)。 3、高精度規(guī)格書編寫 ：覆蓋功能與非功能需求（性能/安全等）。 4、RAG技術(shù)落地實(shí)踐 ：知識(shí)庫(kù)構(gòu)建與數(shù)據(jù)維護(hù)方法。 5、重構(gòu)團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式 ：優(yōu)化產(chǎn)品、研發(fā)、測(cè)試的敏捷配合。 6、激活產(chǎn)品創(chuàng)新基因 ：通過“創(chuàng)新紅盒子”實(shí)踐推動(dòng)文化轉(zhuǎn)型。
適應(yīng)人群：1. 產(chǎn)品經(jīng)理/產(chǎn)品負(fù)責(zé)人：需轉(zhuǎn)型AI時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維，掌握AI輔助需求分析、規(guī)格書編寫及團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法。 2. 項(xiàng)目經(jīng)理/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：優(yōu)化跨職能協(xié)作流程（研發(fā)、測(cè)試、Infra），重構(gòu)敏捷管理模式。 3. 創(chuàng)業(yè)者/產(chǎn)品設(shè)計(jì)師：探索AI技術(shù)在產(chǎn)品創(chuàng)新中的應(yīng)用場(chǎng)景，激活團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新基因。 4. 非技術(shù)背景從業(yè)者：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)AI大模型應(yīng)用邏輯，提升技術(shù)敏感度與落地能力。 5. 技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員（研發(fā)/測(cè)試）：理解AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求，參與RAG技術(shù)實(shí)施與數(shù)據(jù)維護(hù)。 6. 企業(yè)創(chuàng)新部門人員：通過“創(chuàng)新紅盒子”實(shí)踐，推動(dòng)內(nèi)部AI文化與孵化機(jī)制建設(shè)。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，需求分析，敏捷，設(shè)計(jì)思維，大模型，RAG
收益目標(biāo)：學(xué)員們將會(huì)學(xué)習(xí)到：互聯(lián)網(wǎng)+的產(chǎn)品發(fā)掘，澄清，規(guī)劃，發(fā)布，驗(yàn)證和運(yùn)營(yíng)的基本工具和知識(shí)，產(chǎn)品創(chuàng)新的基本思路。
適應(yīng)人群：有志于成長(zhǎng)為產(chǎn)品經(jīng)理，開發(fā)負(fù)責(zé)人，管理者的從業(yè)人員，經(jīng)驗(yàn)多少不論，行業(yè)不限，年齡不限。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)
收益目標(biāo)：本工作坊面向設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品經(jīng)理，創(chuàng)業(yè)者等對(duì)設(shè)計(jì)思維感興趣的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。通過本工作坊希望可以讓參會(huì)者了解系統(tǒng)化設(shè)計(jì)概念和方法，通過國(guó)內(nèi) 外一線產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例，了解系統(tǒng)化設(shè)計(jì)思維和方法，推動(dòng)產(chǎn)品落地，提升設(shè)計(jì)影響力，同時(shí)開闊國(guó)家化視野，了解不同背景下的設(shè)計(jì)方法流程。
適應(yīng)人群：暫無
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，制造，電信，產(chǎn)品設(shè)計(jì)
收益目標(biāo)：全面掌握消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)：學(xué)員將學(xué)習(xí)到消費(fèi)信貸的各類業(yè)務(wù)模式，包括自營(yíng)、助貸和聯(lián)合貸模式，以及它們之間的差異和適用場(chǎng)景。 深入理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)與風(fēng)控：課程將深入講解消費(fèi)信貸產(chǎn)品的核心要素，包括額度、期限、利率、還款方式等，并分析風(fēng)控模型和數(shù)據(jù)采集策略，幫助學(xué)員構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)品和風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)。 實(shí)操能力提升：通過案例拆解和練習(xí)，學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和風(fēng)控實(shí)施的實(shí)操能力，為實(shí)際工作提供直接指導(dǎo)。
適應(yīng)人群：1、0~1歲金融產(chǎn)品經(jīng)理 ①在傳統(tǒng)行業(yè)想了解互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸如何做？ ②有其他領(lǐng)域產(chǎn)品經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn)但是剛剛?cè)腴T的金融產(chǎn)品經(jīng)理 2、2-5歲金融產(chǎn)品經(jīng)理 ①野路子摸爬滾打，缺乏金融產(chǎn)品方法論，工作難以勝任 ②已經(jīng)從事金融產(chǎn)品經(jīng)理想學(xué)習(xí)體系化方法論 3、想轉(zhuǎn)崗的營(yíng)銷人員、運(yùn)營(yíng)人員及技術(shù)人員 ①有IT/互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)崗前系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力 4、企業(yè)管理者 ①借助消費(fèi)信貸輔助公司/業(yè)務(wù)發(fā)展，降本增效，深度理解金融產(chǎn)品的價(jià)值及核心構(gòu)建方法
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，創(chuàng)新，金融
收益目標(biāo)：課程中的理論和經(jīng)驗(yàn)來自講師多年的實(shí)踐總結(jié)。通過培訓(xùn)，學(xué)員將： ?掌握聚焦用戶畫像，通過場(chǎng)景來理解、挖掘用戶痛點(diǎn)的意識(shí)和方法論 ?理解體驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾個(gè)層次，掌握toB交互設(shè)計(jì)的要點(diǎn) ?理解一套規(guī)范的經(jīng)典toB交互組件庫(kù)和設(shè)計(jì)模式，并能夠剪裁應(yīng)用于自己的業(yè)務(wù) ?理解用戶體驗(yàn)的多個(gè)感知維度，可以從旅程層面構(gòu)建更加立體的體驗(yàn)分析設(shè)計(jì)
適應(yīng)人群：本課程廣泛適用于涉及B端產(chǎn)品設(shè)計(jì)，信息化、數(shù)字化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)，包括甲方企業(yè)IT部門、IT廠商、SaaS公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等，目標(biāo)學(xué)員包括但不限于： ?希望轉(zhuǎn)型做B端產(chǎn)品經(jīng)理的人員：需求分析師、解決方案專家、項(xiàng)目經(jīng)理、其他方向產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)等 ?想提升技能的0 - 10歲B端產(chǎn)品經(jīng)理 ?希望和產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的企業(yè)相關(guān)管理人員、業(yè)務(wù)人員
收益目標(biāo)：本課程通過一個(gè)故事引入互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品開發(fā)的迭代思路，價(jià)值發(fā)掘和發(fā)布規(guī)劃等核心思想和工具，我們將結(jié)組利用小圖團(tuán)隊(duì)的力量使用影響地圖、用戶故事地圖、無代碼驗(yàn)證等演練手段在3個(gè)小時(shí)的工作坊內(nèi)快速發(fā)布一個(gè)產(chǎn)品，在操作中理解精益和敏捷。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)思維
收益目標(biāo)：暫無
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)品生命周期
收益目標(biāo)：1、B端設(shè)計(jì)的常用方法及常見模式 2、B端用戶特征 3、部分B端智能的探索
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，其他，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，變革，創(chuàng)新
收益目標(biāo)：1、全局思維能力提升：學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，作為產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行系統(tǒng)性思考，避免陷入散點(diǎn)式細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)依賴的誤區(qū)。 2、用戶理解與需求分析：通過用戶研究和需求洞察模塊，學(xué)員能夠深入理解用戶需求，掌握需求分析和轉(zhuǎn)化的方法，提升產(chǎn)品解決方案的精準(zhǔn)性和實(shí)用性。 3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與管理實(shí)戰(zhàn)技能：課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)討論和模擬練習(xí)，使學(xué)員能夠掌握從產(chǎn)品規(guī)劃到原型設(shè)計(jì)的全套流程，以及產(chǎn)品管理的關(guān)鍵步驟，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作能力。
適應(yīng)人群：對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的產(chǎn)品經(jīng)理 對(duì)產(chǎn)品業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)的非產(chǎn)品崗的其他相關(guān)人員 需提升產(chǎn)品技能的相關(guān)崗位人員：如業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)、設(shè)計(jì)等 對(duì)產(chǎn)品思維感興趣的管理者
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，需求分析
適應(yīng)人群：B端產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目管理等
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)金融，其他，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)思維，B端產(chǎn)品，大模型
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