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收益目標:-多人授課:本課程采取線上授課方式,從而更加靈活地制定了課程內(nèi)容,擺脫線下課每次只能一個講師授課的限制,邀請多位講師共同授課; -資深講師:每位講師全部具備一線操盤2B產(chǎn)品的實戰(zhàn)經(jīng)驗,中西結(jié)合,各取所長; -專業(yè)助教:學(xué)員在微信群內(nèi)由助教統(tǒng)一進行分組管理,及時督促聽課以及完成作業(yè),保證學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化,在「最后一公里」保證知識的吸收和轉(zhuǎn)化; -真實案例:每次課程都會結(jié)合當(dāng)期內(nèi)容講解一個真實案例,讓你了解那些復(fù)雜的知識點是如何落地在工作場景中,幫你成為能解決具體問題的那個人; -落地經(jīng)驗:講師在講課時會著重講解每個知識點的落地經(jīng)驗和他們踩過的坑;
適應(yīng)人群:暫無
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品設(shè)計,轉(zhuǎn)型,企業(yè)級
收益目標:1、掌握人機交互及UI設(shè)計的相關(guān)工作內(nèi)容及流程 2、掌握利用原型規(guī)劃業(yè)務(wù)流程和交互的方法,展示及多層面溝通的技巧 3、理解互聯(lián)網(wǎng)思維、產(chǎn)品細節(jié)打造及以用戶為中心的UCD設(shè)計理念 4、具備產(chǎn)品競品分析、用戶心理學(xué)及生理學(xué)研究的相關(guān)方法 5、掌握規(guī)范化交互及UI設(shè)計方法及跨平臺及跨設(shè)備方案 6、了解主流UI設(shè)計風(fēng)格、設(shè)計思維及細節(jié)打磨 7、從設(shè)計層面抓住產(chǎn)品運營的方法及思路
適應(yīng)人群:本課程適用于設(shè)計人員產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)人員、以及與產(chǎn)品打造、開發(fā)相關(guān)的其它人員,對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團隊提供建設(shè)性思路和意見。 學(xué)員需具備對移動互聯(lián)網(wǎng)工作的初級了解,并對產(chǎn)品需求分析、用戶研究、用戶體驗的概念及重要性有一定的認知。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品設(shè)計,用戶體驗,敏捷
收益目標:1、理解用戶體驗設(shè)計及交互設(shè)計工作原理 2、掌握紙面原型腳本設(shè)計方法并使用原型規(guī)劃業(yè)務(wù)流程和交互方式 3、掌握規(guī)范化設(shè)計方法 4、掌握原型驅(qū)動的敏捷設(shè)計理念 5、掌握專業(yè)的用戶研究和可用性測試的方法 6、理解互聯(lián)網(wǎng)思維、產(chǎn)品細節(jié)打造及以用戶為中心的UCD設(shè)計理念
適應(yīng)人群:本課程適用于產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)人員、設(shè)計人員以及與產(chǎn)品打造、開發(fā)相關(guān)的其它人員,同時對從事Web設(shè)計和移動應(yīng)用設(shè)計的初學(xué)者提供諸多幫助,對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團隊提供建設(shè)性思路和意見。 學(xué)員無需任何基礎(chǔ)系統(tǒng),只要對Web設(shè)計和移動三大平臺有簡單的了解,并對設(shè)計及相關(guān)工作有興趣就可以。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品設(shè)計,用戶體驗,競品分析
收益目標:對于設(shè)計或研發(fā)背景的硬件產(chǎn)品經(jīng)理,可以幫助擴大對商品的理解。從更宏觀的角度去理解產(chǎn)品需要肩負的商業(yè)使命,避免做純粹的匠人。對于運營背景的硬件產(chǎn)品經(jīng)理,可以幫助其更細致的理解產(chǎn)品本身的體驗價值,更好的促進產(chǎn)品市場推廣。以我為樣本,學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品經(jīng)理的知識架構(gòu)建立。對于產(chǎn)品管理人員,可以完善自身的產(chǎn)品團隊建立與培養(yǎng)方法。
適應(yīng)人群:硬件產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計師、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品管理人員
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),電商,其他,產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品設(shè)計,硬件產(chǎn)品
收益目標:暫無
適應(yīng)人群:企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)工程師、營銷/市場、各部門負責(zé)人、業(yè)務(wù)線負責(zé)人。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品設(shè)計,產(chǎn)品管理,需求管理
收益目標:1、理解互聯(lián)網(wǎng)思維、產(chǎn)品細節(jié)打造及以用戶為中心的UCD設(shè)計理念 2、具備移動互聯(lián)產(chǎn)品競品分析、用戶心理學(xué)及生理學(xué)研究的相關(guān)方法 3、掌握人機交互及UI設(shè)計的相關(guān)工作內(nèi)容及流程 4、掌握利用原型規(guī)劃業(yè)務(wù)流程和交互的方法,展示及多層面溝通的技巧 5、掌握規(guī)范化交互及UI設(shè)計方法及跨平臺及跨設(shè)備方案 6、了解主流UI設(shè)計風(fēng)格、設(shè)計思維及細節(jié)打磨 7、從設(shè)計層面抓住產(chǎn)品運營的方法及思路
適應(yīng)人群:本課程適用于產(chǎn)品及項目經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計人員、開發(fā)人員、以及與產(chǎn)品打造、開發(fā)相關(guān)的其它人員,對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團隊提供建設(shè)性思路和意見。 學(xué)員需具備對移動互聯(lián)網(wǎng)工作的初級了解,并對產(chǎn)品需求分析、用戶研究、用戶體驗的概念及重要性有一定的認知。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品設(shè)計,用戶體驗,敏捷
收益目標:1、正視用戶體驗在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的痛點和困境 2、提出有別于全棧設(shè)計的全鏈路設(shè)計思維 3、掌握面向產(chǎn)品研發(fā)和面向產(chǎn)品運營的兩條全鏈路設(shè)計路徑和方法
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品設(shè)計,商業(yè)模式,UX
適應(yīng)人群:公司高管、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理或者產(chǎn)品負責(zé)人(PO)
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品設(shè)計,需求分析,用戶體驗,產(chǎn)品規(guī)劃,競品分析,產(chǎn)品生命周期,領(lǐng)導(dǎo)力,研發(fā)管理,轉(zhuǎn)型,變革,創(chuàng)新,產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營
收益目標:課程中的理論和經(jīng)驗來自講師多年的實踐總結(jié)。通過培訓(xùn),學(xué)員將: ?掌握有效的需求調(diào)研方法和技巧,識別關(guān)鍵調(diào)研對象,采用合適的方法高效完成調(diào)研和需求獲取工作 ?掌握分析、洞察需求背后問題本質(zhì)的方法,基于場景挖掘需求深層次的動機,從不同維度和層次思考不同的解決思路 ?掌握需求建模的核心方法論,在識別需求本質(zhì)后,通過抽象思維進行需求建模,設(shè)計具備靈活性、擴展性的軟件產(chǎn)品方案 ?掌握需求管理的要點,對需求進行優(yōu)先級的判定和排序,根據(jù)產(chǎn)品的整體規(guī)劃確定合理的需求優(yōu)先級 ?掌握需求上線后衡量評估收益的方法和工具,對需求進行數(shù)據(jù)驅(qū)動的閉環(huán)管理
適應(yīng)人群:本課程廣泛適用于toB、toG方向軟件產(chǎn)品設(shè)計,信息化、數(shù)字化建設(shè)的各個領(lǐng)域、行業(yè),包括甲方企業(yè)IT部門、IT廠商、SaaS公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等,目標學(xué)員包括但不限于: ?希望轉(zhuǎn)型做產(chǎn)品經(jīng)理的人員:需求分析師、解決方案專家、項目經(jīng)理、技術(shù)、設(shè)計、運營等 ?想提升技能的0 - 10歲產(chǎn)品經(jīng)理 ?希望和產(chǎn)品研發(fā)團隊共創(chuàng)的企業(yè)相關(guān)管理人員、業(yè)務(wù)人員
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),產(chǎn)品設(shè)計,需求分析,用戶體驗,軟件設(shè)計,軟件需求
收益目標:1、 原型驅(qū)動用戶體驗設(shè)計的工作流程 2、 項目的功能定位和用戶研究。 3、 敏捷設(shè)計原則及創(chuàng)意方法。 4、 繪制原型草圖 5、 應(yīng)用的導(dǎo)航方式和控件設(shè)置規(guī)范化。 6、 低保真原型和應(yīng)用的可用性測試。 7、 應(yīng)用界面的個性化設(shè)計。 8、 圖標設(shè)計及啟動畫面。
適應(yīng)人群:本課程適用于想從事手機及平板電腦的界面及交互設(shè)計的人員,同時對移動應(yīng)用開發(fā)人員和項目經(jīng)理提供諸多幫助,對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團隊提供建設(shè)性思路和意見。學(xué)員需對移動設(shè)備和三大平臺有簡單的了解,并對設(shè)計及相關(guān)工作抱有濃厚興。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng),用戶體驗
收益目標:過程中,你不僅需要考慮市場環(huán)境、用戶需求、產(chǎn)品定位、用戶體驗,還要兼顧產(chǎn)品的運營方式、營銷推廣…… 在這里,你可以盡情釋放內(nèi)心的小宇宙,將日常生活中對于產(chǎn)品的奇思妙想,都加入到你的產(chǎn)品方案中;在這里,你就是產(chǎn)品的“創(chuàng)造者”。
適應(yīng)人群:建議學(xué)員在參加此產(chǎn)品馬拉松之前,具備1-2年的產(chǎn)品、設(shè)計、運營等經(jīng)驗。 同時了解產(chǎn)品定位、需求分析、產(chǎn)品原型設(shè)計、產(chǎn)品運營等相關(guān)概念以及具備相關(guān)實踐經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)
收益目標:小米商業(yè)模式揭秘:從一維競爭上升到三維競爭 爆品驅(qū)動新零售,市場變化帶來新機會 爆品是成本最低、效率最高的創(chuàng)新方式 如何用數(shù)據(jù)化的方式做產(chǎn)品創(chuàng)新 抓住用戶痛點,新品類創(chuàng)建三法則 打造爆品的具體方法是產(chǎn)品的賣點匹配用戶的需求 如何把產(chǎn)品成本降低50%
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